Estimados alumnos y alumnas damos comienzo al segundo encuentro. Esta clase va a estar orientada en la lectura comprensiva de los textos con una guía de actividades , idéntica a la del primer encuentro presencial.
Con respecto a la recepción del mismo, fui recibiendo en su mayoría, aunque todavía quedan alumnos/as de realizar la tarea pertinente.
Con respecto a la actividad desarrollada, cada elaboración tiene un enfoque distinto pero con conceptos bien definidos y claros. Sigamos por ese camino.
"Pequeños pasos, Grandes Logros"
🔻 A CONTINUACIÓN les dejo los enlaces para que puedan obtener sus respuestas, ustedes pueden anexar información de su propia bibliografia si así lo desean.
⇛ Anexar bibliografia ,cabe a clarar que en los textos a estudiar, pueden ser en una primera instancia no familiar a nuestro conocimiento, ya sea por algunas palabras o definiciones, y para mitigar esa duda pueden respaldar con material a través de un diccionario, libro o mediante plataformas web .⇚
- http://laadministracionsami2.blogspot.com/p/enfoque-burocratico-max-weber.html
- http://www.derechofacil.gob.ar/leysimple/constitucion-nacional/
- https://baselegal.org/diferencia-derecho-civil-y-penal/
Respondemos.
a) ¿Quién fue Max Weber y cuáles son sus
principales ideas?
b) ¿A que llamamos burocracia?
c) ¿Qué es la constitución nacional?
d) ¿Qué es el código civil y penal?
e) Explica con tus propias palabras que es el derecho administrativo.
gabrielmvalenzuela@hotmail.com
Saludos y a cuidarse en casa y en familia.
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