COMUNICACIÓN SOCIAL E INSTITUCIONAL.
2do AÑO “D” y “E”- PRIMER
ENCUENTRO VIRTUAL
SEGUNDA ETAPA
Buena semana para todos y bienvenidos a esta segunda etapa
del año.
Esta semana comenzaremos con el tema: FORMAS DE
COMUNICACIÓN
Es
importante que el contenido TEÓRICO lo puedan copiar en la carpeta, al mismo
tiempo que las actividades con las resoluciones.
Las mismas deben ser enviadas por el siguiente medio:
-
ernestolivera_7@hotmail.com
/ mauricioolivera44@gmail.com
-
El que pueda, y sepa manejar computadora, y
pueda mandar en algún archivo de Word sería mejor.
-
Tomar una foto de la hoja con la actividad
(clara y de buena visualización) donde aparezca su nombre, curso, y enviarla al preceptor.
-
Recuerden que estas mismas actividades estarán
en el blog escolar
-
También seguimos usando CLASSROOM. Es práctico
de usar, como así también para corregir.
-
Consultas la pueden hacer en cualquier momento,
solo recuerden que con ustedes tengo los días viernes, entre las 18hs a 20:30
-
Tengan en cuenta que no recibiré las actividades
fuera de fecha. Directamente el alumno que no cumpla este apartado, recuperará
la actividad en el periodo de compensación.
-
Día de
entrega de las actividades de este encuentro: 21/08/20 INCLUSIVE.
Esa es toda la introducción hasta aquí. Después de la línea
es lo que deben tener en la carpeta.
Buena semana.
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Formas de
comunicación
En la vida social podemos encontrar
formas de comunicación muy variadas. Existen, asimismo, distintas
clasificaciones para dar cuenta de las mismas.
LA
COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
Una conversación entre compañeros
de un curso, una reunión familiar, un encuentro en un bar con un amigo, etc.
Son situaciones de comunicación interpersonal.
La comunicación interpersonal
tiene lugar en forma directa entre dos o más personas que se hallan físicamente
próximas. Esto posibilita que se puedan participar los cinco sentidos , y por
esta razón se denomina “Participación Perceptual”, ya que mientras hablo con
una persona escucho sus palabras, observo su rostro, huelo su perfume, percibo
la fuerza con la que nos saludamos al dar la mano, etc.
Otra característica importante es
lo que algunos autores denominan “interdependencia comunicativa”, en donde cada
uno de los participantes produce mensajes que son una respuesta directa a los
mensajes elaborados por el otro, o los otros participantes (retroalimentación).
El estudio de la comunicación no
verbal ofrece la posibilidad de conocer desde las características personales
hasta las patas culturales de los que participan de una comunicación cara a
cara. Los signos no verbales varían considerablemente de una cultura a otra. En
el marco de una comunidad, las formas de comunicación no verbal están insertas
en códigos, no escritos, pero muchas veces con fuerza suficiente como para
regular la manera de comportarnos en las más distintas situaciones.
Además, los signos no verbales,
ofrecen elementos acerca de la relación que existe entre los interlocutores
(amistad, competencia), y sobre la situación comunicativa (grado de
formalidad).
Actividad:
1) 1- Investigar
qué es la Proxémica y la Kinésica. Qué es lo que estudia, a qué se refiere, sus
características. También brindar algunos ejemplos de ambas.
2) 2- En
comunicación, ¿Qué es un elemento no verbal? ¿Cuáles son? Dar ejemplos.
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