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viernes, 13 de noviembre de 2020

1°AÑO B: CIUDADANIA- PROF. BARRIOS, Belen

 

CURSO: 1°AÑO “B”

MATERIA: CIUDADANÍA

TEMA: DEMOCRACIA Y CONSTITUCION NACIONAL

FECHA DE ENTREGA: 21/10/2020

E-mail: belen1520@yahoo.com

LINK de consulta:

·         LINK N°1: CONSTITUCION NACIONAL: http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/0-4999/804/norma.htm

·         LINK N°2: https://drive.google.com/file/d/1A4AYG8I0Ircx5UAaWh6vXDhcv-wgbbl3/view?usp=sharing

 

INTRODUCCION:

Estimad@s Alumn@s iniciamos con el desarrollo de un nuevo contenido. En esta oportunidad vamos a conocer y comprender la importancia de la Constitución Nacional en la construcción de un país democrático por tal motivo, los invito a leer los distintos materiales bibliográficos y a resolver las act. Que a continuación se presentan…

 

ACTIVIDADES:

1- A partir de la lectura de los materiales bibliográficos sugeridos Indicar verdadero (V) o falso (F) y Justificar debidamente la opción incorrecta:

 

a)      Se considera a la Constitución como una Ley fundamental porque es responsable de fundar legalmente un Estado.

 

b)      Una Constitución es una Ley suprema porque se subordina al resto de leyes existentes.

  

c) El 1 de mayo de 1853 se logró sancionar por primera vez una constitución para el territorio argentino


2-  Completar el siguiente esquema con la información extraída de la CONSTITUCION N.

a)      PREAMBULO:

b)      PRIMERA PARTE:

c)       CAPITULO I:

d)      CAPITULO II:

e)      SEGUNDA PARTE:

f)       TITULO I:

g)      SECCION I:

h)      SECCION II:

i)        SECCION III:

j)        SECCION IV:

k)      TITULO II:

4-      Leer de manera reflexiva el ART. 1 de nuestra Constitución y responder:

a)      ¿Cuál es la forma de Gobierno de la Argentina? Definir cada una de las formas.

martes, 25 de agosto de 2020

1° AÑO "B"- CIUDADANÍA/Prof: BARRIOS B.

TRABAJO PRACTICO: CIUDADANÍA

TEMA: Estado: concepto y tipos 

FECHA DE ENTREGA: 07/09/2020 

E-mail: belen1520@yahoo.com 

LINK de consulta: 

-https://concepto.de/estado/ 

-https://www.youtube.com/watch?v=G8ui2n70C-s

 Estimados/as alumnos/as! 

Como están? Espero que muy bien... 

A continuación, les detallo las actividades a desarrollar esta semana en nuestra asignatura: 

INTRODUCCIÓN: En la actividad anterior, como pudieron observar, desarrollamos 3 términos muy importantes, que cobrar mayor importancia a la hora de referirnos a temas que tienen que ver con la  política. En este nuevo trabajo abordaremos, con mayor profundidad, el concepto de Estado, sus características y los tipos de Estado que existen. Por tal motivo los invito a repensar lo desarrollado en clase anterior en base a los siguientes interrogantes: 

¿Qué función debe cumplir un Estado? 

¿Qué significado tiene el término Estado? 

¿Existen diferentes tipos?

ACTIVIDADES: 

A.  1-  Explicitar una definición propia de Estado

B.     2- Realizar un cuadro comparativo con los diferentes tipos de Estado: ABSOLUTISTA, LIBERAL, DE BIEN ESTAR Y NEOLIBERAL. Para la elaboración del cuadro tener en cuenta sus orígenes, características principales y objetivos.

C.     3- Teniendo en cuenta los textos de “conecta más” responder:

·         ¿Cuáles eran las funciones esenciales que debía cumplir el Estado según el modelo liberal?

·         ¿Qué consecuencia tuvo la aplicación del modelo de Estado neoliberal en nuestro país?

 


sábado, 15 de agosto de 2020

TP 2 - QUIMICA - 1A - 1B - PROF. SILVINA MIGUEL.

TRABAJO PRÁCTICO 2 - QUÍMICA - MÓDULO II

DOCENTE: SILVINA MIGUEL.

CURSO: 1A - 1B

TEMA: REPASAMOS ESTRUCTURA ATÓMICA.


Buenas noches alumnos!!. En el trabajo práctico 2, nos proponemos repasar algunos contenidos del Módulo I, mediante una lectura, la cual deberán leer atentamente y luego responder  a las preguntas. Finalmente, el punto 4, los invita a investigar. Espero que puedan completar el trabajo, y ante cualquier duda no duden en consultar.

1) - Lee el siguiente texto:                                                                                                                                                                                                                                                                                                      



    

2) - ¿Cuáles son las características de los núcleos inestables?.

3) - ¿Cuál es la diferencia entre fisión y fusión nuclear?.

4) - Averigua en libros, periódicos, internet, etc., cuáles son las aplicaciones actuales de la energía nuclear que resultan beneficiosas para la humanidad.



viernes, 14 de agosto de 2020

CIUDADANÍA- T.P- 1°AÑO B

 

TRABAJO PRÁCTICO

MATERIA: Ciudadanía

PROFESORA: Barrios Belén- belen1520@yahoo.com   

CURSO: 1°año B

FECHA DE ENTREGA: 24/08/2020

TEMA: Estado- Nación y Gobierno: conceptos y características

BIBLIOGRAFIA:

·         PDF: “Conceptos Fundamentales en la Política…”

INTRODUCCION:

Queridos/as alumnos/as!

¿Cómo están? Espero que muy bien…

Como podrán ver… Iniciamos con el desarrollo de un nuevo contenido, a partir del cual vamos a conocer las diferencias sustanciales entre 3 conceptos que a diario lo escuchamos cuando intercambiamos alguna opinión sobre política.  Además, aprenderemos de que se trata cada uno de ellos y el nivel de relevancia que conlleva tenerlos claros…

Cabe recordar que deben enviar sus trabajos en el email que figura al inicio de este documento pero también pueden ponerse en contacto con su auxiliar y hacer llegar todas las inquietudes que tengan… Sin más que informar, les invito a resolver las siguientes consignas:

ACTIVIDADES:

1-    1- Leer atentamente los textos y confeccionar un glosario con las palabras desconocidas.

2-    2- A partir de la lectura de los textos definir con tus palabras: que es el Estado- Nación y Gobierno (no más de 2 o 3 reglones por definición).

3-    3- Completar el siguiente cuadro, teniendo en cuenta las características distintivas de los conceptos: Estado Nación y Gobierno.

CARACTERISTICAS  PRINCIPALES

ESTADO

NACION

GOBIERNO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4-    4- Teniendo en cuenta el concepto y las características de NACION, elegir e investigar sobre una nación. Tener en cuenta que se debe realizar una explicación detallada de la nación elegida (cultura-idioma- localización geográfica-bandera-etc.). Pueden acceder a este  links https://www.nacionesdelmundo.com/ en donde encontraran nombres de naciones y videos explicativos de su cultura.

jueves, 13 de agosto de 2020

EDI Arte 1 Año A y B Trabajo Practico 6


EPJA Secundario 9
Actividades EDI Arte 1 Año A y B
Trabajo Práctico 6
Análisis y Revisión

Profesor: César Torres 


El siguiente texto es un análisis referido a lo trabajado en el primer modulo del año para reflexionar y luego realizar algunas actividades en base a lo explicado. Ante cualquier duda o consulta y para entrega de los Trabajos Prácticos escribir durante el horario escolar a Mail: cesaralejandro558@gmail.com o al Whatsapp: +5492966485055


A lo largo de la primera etapa del año aprendimos distintas metodologías las cuales nos permitirán aplicar el arte y la creatividad en el ámbito laboral. Utilizamos distintos recursos artísticos para explicar paso a paso como enfrentarnos a los problemas cotidianos que se pueden encontrar en cualquier espacio de trabajo formal o informal. Vamos a hacer un resumen de los trabajados.

  • Practico 1 Esquema e Imagen Corporal: En este trabajo pudimos analizar en profundidad el comportamiento de nuestro cuerpo ante cualquier situación de representación. Esto es importante para ser concientes de la presencia que debemos tomar cuando estamos frente a un grupo como oradores, ya sea para exponer, explicar, dirigir, liderar, moderar, etc. 
  • Practico 2 Historia del Arte y el Teatro: Con una historia sencilla y divertida, viajamos a los distintos puntos de la historia utilizando herramientas digitales las cuales nos facilitaron la experiencia. Este trabajo resalta la importancia de una buena investigación para el desarrollo de cualquier proyecto, mirar sobre nuestros pasos para poder sobrellevar errores del pasado y tener una solida base para el comienzo de un nuevo emprendimiento.
  • Practico 3 Metáfora y Texto Dramático: Nos abrimos paso a la creatividad, la importancia de tener presente lo que aun no existe como un camino a la innovación y al éxito. Usar las variantes exquisitas del lenguaje para fortalecer ideas y ser los primeros en desarrollarlas.
  • Practico 4 Diagnostico: En este practico nos evaluamos a nosotros mismos, lo que aprendimos y como lo razonamos, utilizar el arte como vía de aprendizaje para estas metodologías de inserción laboral no es tarea fácil, por lo que debemos concentrarnos en actualizar nuestros saberes y expresarnos de una misma manera.
  • Practico 5 Personajes, Espacio y Tiempo: Nos adentramos en la metodología de la estructuración del espacio laboral, la importancia de cada integrante en un equipo de trabajo, desde el que lidera el grupo hasta el que sirve café para todos. Salvaguardar los limites de tiempo con los que contamos, como distribuiremos todo lo que se debe hacer hasta la fecha limite de entrega. Y los espacios que necesitamos para realizarlos, ya sea un trabajo de campo o investigación online, hay materiales que se nos escapan a nuestros recursos pero son necesarios para la buena realización de la tarea.   

Durante los próximos meses del año seguiremos aprendiendo otras metodologías que nos ayudaran a futuro para aplicar en los espacios laborales de cualquier ámbito. Seguiremos usando las herramientas artísticas y creativas las cuales nos ayudaran a entender de una forma mas sencilla todo lo referido a la estructuración del trabajo paso por paso. 
Es importante que no perdamos el ritmo de trabajo para poder cargarnos de toda esta información nueva y comprenderla de la mejor manera posible a pesar de la situación que estamos viviendo. Sabemos que los tiempos son distintos para cada individuo así como sus realidades pero no por ello vamos a perdernos la oportunidad de poder lograr los objetivos que nos propusimos a principios de este año.

Actividades:

  1. Lea atentamente el texto anterior, y realice una reflexión en forma de párrafo utilizando los trabajos prácticos 1, 2, 3, 4 y 5, encuentre y escriba de cada uno de ellos similitudes que expresen lo detallado en el texto acá presentado.
  2. Escoja una de las metodologías trabajadas en los distintos trabajos prácticos y arme un listado con muchos mas ejemplos de los trabajados para poder desarrollarla. 




miércoles, 12 de agosto de 2020

ACTIVIDAD Nº 4 INGLES 1RO A Y B CANDOLI

 

EPJA SECUNDARIO Nº9

TRABAJO PRACTICO VIRTUAL Nº 4

 

LENGUA EXTRANJERA INGLES 1ER AÑO A Y B

 

TE PRESENTO EN ESTA OPORTUNIDAD ACTIVIDADES INTERACTIVAS. UNA VEZ FINALIZADAS, VAS A ENVIAR LA RESOLUCIÓN A MI G MAIL: profecandoli@gmail.com , desde la página LIVE WORKSHEETS. NO OLVIDES COLOCAR TU NOMBRE Y APELLIDO, CURSO Y ESCUELA-

 

ANTES QUE NADA, TE DEJO UN TUTORIAL, AUNQUE ES MUY SIMPLE EL USO DE LA PAGINA.

https://youtu.be/ECMiqSD1GbI


 

ACTIVIDADES

HACE CLIC EN EL ENLACE PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD: https://es.liveworksheets.com/ql111792pu

INSTRUCCIONES: EN LA PRIMERA PARTE TIENEN UN REPASO DE LOS PRONOMBRES.

EN LA SEGUNDA PARTE, LA ACTIVIDAD CONSISTE EN ESCRIBIR EL PRONOMBRE CORRECTO.

Y LA ULTIMA ACTIVIDAD, HACER CLIC EN EL PRONOMBRE CORRECTO.

 

 

viernes, 7 de agosto de 2020

PRIMER TP- QUIMICA - 1A- 1B - PROF. SILVINA MIGUEL

 -

COLEGIO SECUNDARIO EPJA 9 - QUÍMICA - MÓDULO II - CICLO 2020

PROFESORA: SILVINA MIGUEL

CURSOS: 1A - 1B.


                                               TRABAJO PRÁCTICO N°1

Bienvenidos alumnos al segundo módulo de Química!!!. Espero que durante éste proceso podamos trabajar y mantenernos comunicados permanentemente. Les quiero recordar que los trabajos también me los pueden enviar vía Whatsapp, para ello deben comunicarse con el preceptor.

Hoy iniciamos nuestra primer clase con una lectura, para dar inicio a este nuevo cuatrimestre. Les deseo un exitoso comienzo para todos y no duden en consultar ante cualquier duda.

Consigna:

Lee atentamente la siguiente lectura y luego responde:      




       

1 - ¿Cuál es la diferencia entre los gases oxígeno y ozono?.

2 - ¿Cuál es la acción del ozono sobre los seres vivos?.

3 - ¿Por qué el ozono atmosférico es beneficioso para la vida?.

4 - Señala algunas aplicaciones del ozono.

5 - Refiere tus conocimientos sobre el "agujero de ozono" en la atmósfera.