sábado, 31 de octubre de 2020

 

Prácticas Profesionalizantes

2° “B”, 2° “D”, 2° “E”

Docente: Silvina Saleme

silvinasaleme88@outlook.es

 ESTE TRABAJO PODRÁ SER PRESENTADO HASTA EL DÍA 6/11.

Nombre del proyecto: Acercamiento a los organismos públicos nacionales”

 

    En esta etapa del proyecto realizaremos la construcción de los lineamientos fundamentales de la organización, es decir la planeación estratégica.  En la anterior clase tratamos el concepto de planeación estratégica y visión. En esta oportunidad, aprenderemos sobre la misión y los valores de una organización.

 

Misión

 

          Una declaración de misión bien planteada comunica el propósito de una compañía en un lenguaje lo bastante específico para darle a la compañía su propia identidad.

           La característica definitoria de una visión es lo que menciona sobre el futuro curso estratégico de la empresa: “la dirección que seguimos y nuestras aspiraciones para el futuro”. En cambio, una declaración de misión describe el propósito y el negocio actual de la empresa: “quiénes somos, qué hacemos y por qué estamos aquí”.

          Las declaraciones de misión en los informes anuales o los sitios web de las empresas suelen ser muy breves; algunas comunican mejor que otras lo sustancial de la empresa. Considere los siguientes ejemplos de misión de empresas muy conocidas:

 

Imagen 1. Misión de Coca Cola


Fuente: https://www.cocacoladeargentina.com.ar/nuestra-compania/mision-vision-valores

Imagen 2. Misión y Visión de AFIP

Fuente: https://www.afip.gob.ar/institucional/

Una declaración de misión bien planteada debe emplear un lenguaje lo bastante específico para revelar la identidad propia de la compañía. Lo ideal es que la declaración de misión de una compañía sea lo bastante descriptiva para:

 • Identificar los productos o servicios de la compañía.

 • Especificar las necesidades del comprador que se pretende satisfacer.

• Identificar los grupos de clientes o mercados que se empeña en atender.

• Precisar su enfoque para agradar a los clientes.

 • Otorgar a la compañía su identidad propia.

          No muchas declaraciones de misión revelan plenamente todas estas facetas de su negocio o emplean un lenguaje lo bastante específico para dar a la compañía una identidad perceptiblemente distinta de las demás en el mismo negocio o industria.

          Unas cuantas compañías redactan sus declaraciones de misión en forma tan oscura que oculta lo que hacen. En ocasiones, las empresas expresan sus declaraciones de misión en términos de generar ganancias. Esto es erróneo. Obtener utilidades es de modo más estricto un objetivo y un resultado de lo que hace la compañía. Además, generar ganancias es el propósito obvio de toda empresa comercial.

 Es la respuesta de la directiva a “¿qué se hace para generar ganancias y para quién?” lo que revela la sustancia real de una empresa y su propósito de negocio.

 

Valores

 

          Los valores de una compañía son las creencias, características y normas conductuales que la administración determinó que deben guiar el cumplimiento de su visión y misión.

          Los valores se relacionan con un trato justo, integridad, conducta ética, sentido innovador, trabajo en equipo, calidad suprema, servicio superior al cliente, responsabilidad social y ciudadanía comunitaria, entre otros aspectos.

          Muchas compañías redactan una declaración de valores para destacar la expectativa de que los valores se reflejen en la conducción de las operaciones de la compañía y en la conducta de su personal. La mayoría de las compañías identifica de cuatro a ocho valores esenciales.

 

 

           Imagen 3. Valores de BIMBO

Imágenes 4 y 5. Valores de AVON

Fuente: https://www.avon.com.ar/nuestros-valores

          ¿Practican las compañías los valores que profesan? Algunas veces sí, otras no; hay de todo. En un extremo se hallan compañías con valores decorativos: la declaración de valores no es más que una colección de palabras y frases bonitas de los ejecutivos, pero con poco efecto visible en la conducta del personal o de la compañía. Estas empresas tienen declaraciones de valores porque están de moda y crean una buena imagen. En el otro extremo están las empresas cuyos ejecutivos están comprometidos en la empresa.

  

 Consignas:

1)     Luego de leer el texto, defina con sus palabras lo que entiende por misión.

2)     Defina, también con sus palabras, qué entiende por valores.

3)     Busque al menos dos ejemplos de misión de organismos públicos.





viernes, 30 de octubre de 2020

TRABAJO PRÁCTICO 9 - QUÍMICA - 1A - 1B - PROF. SILVINA MIGUEL

 EPJA SECUNDARIO N9 - CICLO 2020 - MODULO II

TRABAJO PRÁCTICO N9 - QUÍMICA - PROF. SILVINA MIGUEL - 1A - 1B

TEMA: COMPUESTOS QUÍMICOS INORGÁNICOS.


Buenas noches alumnos, les propongo en éste práctico trabajar con los compuestos químicos inorgánicos. Para ello comenzaremos con los óxidos ( ácidos y básicos), Hidruros y Sales de Hidrácidos.

Recuerden que pueden enviar sus trabajos a silvimiguelrg@gmail.com o vía whatsapp al 0260-4313397. Espero sus trabajos!!. Saludos a todos!!. Silvina.


DESARROLLO


Investiga en la Web y contesta:


1 - ¿A qué llamamos compuestos inorgánicos?.

2 - ¿A qué nos referimos cuando hablamos de estado o número de oxidación?.

3 - ¿Cuáles son las reglas para asignar números de oxidación?.

4 - ¿Cuáles son los compuestos binarios?.

5 - Define:

- Óxidos.

- Hidruros.

- Sales de Hidrácidos.

6 - ¿Cómo se clasifican los óxidos?.

7 - Escribe dos ejemplos de óxidos básicos y dos de óxidos ácidos.

8 - ¿Cuál es la nomenclatura para óxidos, Hidruros y Sales de Hidrácido?. Da dos ejemplos de cada uno.


miércoles, 28 de octubre de 2020

2° C Geografia Profesor: Bustos Gonzalo

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2do "D" y "E"- Comunicación Social e Institucional- Sexto encuentro- Segundo Módulo

 

COMUNICACIÓN SOCIAL E INSTITUCIONAL.

2do AÑO “D” y “E”-SEXTO ENCUENTRO VIRTUAL

SEGUNDA ETAPA

Buena semana para todos

Esta semana TIENEN TRABAJO DE CREACIÓN  

-          ernestolivera_7@hotmail.com / mauricioolivera44@gmail.com 

-          El que pueda, y sepa manejar computadora, y pueda mandar en algún archivo de Word sería mejor.

-          Tomar una foto de la hoja con la actividad (clara y de buena visualización) donde aparezca su nombre, curso,  y enviarla al preceptor.

-          Recuerden que estas mismas actividades estarán en el blog escolar

-          También seguimos usando CLASSROOM. Es práctico de usar, como así también para corregir.

-          Consultas la pueden hacer en cualquier momento, solo recuerden que con ustedes tengo los días viernes, entre las 18hs a 20:30

-          Tengan en cuenta que no recibiré las actividades fuera de fecha. Directamente el alumno que no cumpla este apartado, recuperará la actividad en el periodo de compensación.

-         Día de entrega de las actividades de este encuentro: 16/11/20 INCLUSIVE.

Esa es toda la introducción hasta aquí. Después de la línea es lo que deben tener en la carpeta.

Buena semana.

 

COMUNICACIÓN SOCIAL

SEGUNDA ETAPA

 

Este trabajo es de creación. Van a crear un producto y comunicarlo correctamente mediante publicidad gráfica.  

Tengan en cuenta todo lo investigado en el trabajo anterior para poder hacer éste.

Para esta actividad tienen 2 semanas.

1)      Realizar un producto y comunicarlo.

Para hacer este punto debes enviar:

-          Bocetos del producto que vas a hacer, como será el packaging, el logo de la marca, etc. Nada puede ser copiado de otro lado, pero si puedes tomar ideas.

-          Luego le sacaras la foto al producto realizado, donde se vea el envoltorio, que coincida el logo del boceto con el del final, etc.

-          Luego puedes optar por hacer un folleto o tarjeta de presentación. En el caso del folleto de tu producto (imagínate que estas repartiendo en la calle) donde debes promocionar y convencer al otro de que compre dicho producto. Aquí también deben coincidir los colores, el logo, etc. Todo debe estar bien calculado. Si bien, optas por una tarjeta de presentación corrobora los datos esenciales que deben ir. Puedes investigar como es un folleto o una tarjeta de presentación.

 

2° "A" - PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES - PROF. RUIZ DANIELA

 

PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES

TRABAJO PRÁCTICO N°4

DOCENTE: RUIZ DANIELA

EMAIL: danielargl84@gmail.com

FECHA ENTREGA: 10/11/20

Estimados alumnos, en esta oportunidad comenzaremos a trabajar con los conceptos de Hospitalidad y anfitrión turístico, para ello les dejo dos links para que puedan resolver la actividad.

-      - La hospitalidad en la Industria Turística - https://www.ceupe.com/blog/la-hospitalidad-en-la-industria-turistica.html

 -        Anfitriones del Turismo -  http://elpionero.com.ar/Anfitriones-del-turismo

Recuerden que cualquier duda que tengan pueden escribirme al correo electrónico. 

ACTIVIDAD

Luego de leer con mucha atención los links proporcionados responde las siguientes preguntas:

  1. Explica con tus palabras el concepto de Hospitalidad y de anfitrión turístico.
  2. ¿Cuál es la relación que existe entre hospitalidad y anfitrión turístico? ¿Hay diferencias y semejanzas entre ambos conceptos? ¿Cuáles?
  3. ¿Por qué será tan importante ser hospitalarios cuando trabajamos en Hoteles, restaurantes, Empresas de transporte u Organismos públicos y buenos anfitriones cuando recibimos turistas?
  4. ¿Cuáles serían tus recomendaciones para atender a un visitante?
  5. ¿Qué cualidades consideras que son las primordiales para ser un buen anfitrión turístico?
  6.  ¿Cómo crees que debemos desempeñarnos para brindar un buen servicio de calidad y ser hospitalarios?

3.      

lunes, 26 de octubre de 2020

ANÁLISIS DE LAS ORGANIZACIONES_2º B_PRÁCTICA

Estimados:

Les adjunto práctica para seguir trabajando.

Está en formato word y en PDF (por las dudas).

Práctica en Word:

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Práctica en PDF:

     ⇩ 

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Cualquier consulta que tengan la pueden realizar a teoyges2020@gmail.com

Saludos cordiales. 

Prof. Laime Lorena


GESTIÓN ADMINISTRATIVA_3º C_PRÁCTICA

Estimados:

Les adjunto práctica para continuar trabajando.

La misma está en formato word y en PDF (por las dudas).

Práctica en Word:

        ⇩

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Práctica en PDF:

             

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Cualquier consulta que tengan la pueden realizar a teoyges2020@gmail.com

Saludos cordiales. 

Prof. Laime Lorena


3º B_ HERRAMIENTAS INFORM DE GESTIÓN PÚBLICA_TEORÍA Y PRÁCTICA

Estimados:

Les adjunto teoría y práctica para seguir trabajando.

Está en formato Word y en PDF.

Les pido, por favor que lean atentamente las observaciones realizadas.

Teoría y Práctica en  Word

         ⇩

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Teoría y Práctica  en    PDF 

         ⇩

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Cualquier consulta que tengan la pueden realizar a teoyges2020@gmail.com

Saludos cordiales. 

Prof. Laime Lorena


2° A-B PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.TRABAJO PRÁCTICO N°5

Estimados alumnos:

Les dejo el Trabajo Práctico N° 5 de Prácticas del Lenguaje: 

https://drive.google.com/file/d/109EQ5w5gOPfQPlqcz4zKp64sA8LsGL84/view?usp=sharing



  • Mi dirección de mail es marcela1276@gmail.com
  • Recuerden que está disponible  la consulta en el aula Consultas 2 A y B de Classroom, la clave es bankupl

Profesora Marcela Caro

Prácticas del Lenguaje 2° A y B

3° A Legislación Turística, Patrimonial Profesora: Rosana Avendaño.


 

3° A Práctica Profesionalizante Profesora: Rosana Avendaño

 


2C - HERRAMIENTAS INFORMATICAS DE GESTION PUBLICA Y FINANCIERA

 

Hola Chicos, les dejo en nuevo Trabajo Practico.

TPN°6 - Word 2010 (Parte II)

Les recuerdo que se pueden agregar a Classroom (2do C)

Consultas: abelpadilla81@gmail.com

Saludos

Profe.  Abel Padilla 

3° B Metodologia de la Investigacion Social Profesora: Rosana Avendaño

 



2° C Prácticas del Leguaje Profesora: Carrillo Nora.

 



3° D - LENGUA EXTRANJERA INGLÉS - PROYECTO FINAL: ETAPAS 1 Y 2 - PROF. CINTIA MOLINA

 Estimados alumnos: adjunto el PDF correspondiente a las primeras dos etapas del proyecto. Por favor, hacer una lectura minuciosa de la introducción y ver el vídeo del encuentro virtual cuyo link les estaré enviando a través del auxiliar. A continuación, les dejo el enlace para descargar el trabajo:

DESCARGAR ETAPA 1 Y DOS DEL PROYECTO FINAL

La fecha de entrega de este trabajo es el MARTES 3 DE OCTUBRE. 

Nuestro próximo encuentro virtual es el LUNES 9 DE NOVIEMBRE A LAS 19:30 POR ZOOM (enviaré el link con la invitación dos días antes)

Mi correo electrónico para enviar los trabajos es cintia.molina22@gmail.com

Saludos!

Cintia Molina

Prof. de Inglés

viernes, 23 de octubre de 2020

3° "A" - MERCADOTECNIA, MARKETING Y PROMOCIÓN TURÍSTICA I - PROF. RUIZ DANIELA

 

 MERCADOTECNIA, MARKETING Y PROMOCIÓN TURÍSTICA I 

TRABAJO PRÁCTICO N°15

“RELACIONES PÚBLICAS Y PROMOCIÓN DE VENTAS”

(SEGUNDO MODULO)

 

Estimados alumnos, espero se encuentren muy bien. Les dejo el Trabajo Práctico N°15 correspondiente al Segundo Módulo que deberá ser enviado con fecha límite el día 6 de Noviembre al correo electrónico danielargl84@gmail.com

Actividad 

Después de una profunda lectura e interpretación de ideas del material teórico, responder las siguientes preguntas:

1.     1. Explique con sus palabras el concepto de relaciones públicas.

2.     2. Explique cómo se lleva a cabo el proceso de relaciones públicas.

3.  3. ¿A qué nos referimos con el término público? ¿Puede una empresa tener más de un público?

4.  4. ¿Por qué sería significativo que una cadena hotelera empleara una parte de su presupuesto de publicidad en relaciones públicas?

5.    5. Dé ejemplos de cómo una empresa turística puede ganar publicity o notoriedad de marca.

6.     6. ¿Es gratuita la publicity?

7.   7. Busque dos páginas web de empresas turísticas que sirvan de apoyo a las relaciones públicas: anuncios corporativos, una sección para la prensa o una galería de fotos que puedan descargarse para obtener publicity.

8.    8. Explique con sus palabras qué entiende por promoción de ventas. Busque ejemplos al respecto.

3° A Matematica Financiera Profesor Boladeres Alejandro

Comparto actividad  del docente Baladeres Alejandro para consultas este es el  Correo electrónico: russowsky@hotmail.com





2° C - DERECHOS HUMANOS Y CONSTRUCCION CIUDADANA

 Buenas noches, les comparto el trabajo practico N° 11. El mismo tiene fecha de presentacion 29/10.

Les recuerdo para presentar las actividades pueden hacerlo a traves de email: ruizestela068@gmail.com, o traves de la plataforma de clasroom de la materia.

https://drive.google.com/file/d/1_kb8MK2a_Rrsi9NfGtz3GqR7T2LMYOsg/view?usp=sharing (practico)

https://drive.google.com/file/d/17QCy1DVGgLAx_ymR0kvPqnHcpQnskNcg/view?usp=sharing(bibliografia)



2° C Matemática Profesora: Roldan Marisel


 



3° D Metodología de la Investigacion Trabajo Integrador 1° Módulo Profesora Barrios Viviana

 













1° Año A Ciudadana, Práctico N° 2 Profesora: Barrios Viviana

 





1° Año A Ciudadania. Práctico Integrador 1° Módulo Profesora: Barrios Viviana.